2023-07-26 09:56发布
写日记技巧和方法 写日记技巧和方法。日记可以记录我们每天生活中发生的事情,很多人都有些日记的习惯,想要写好日记也是需
写日记技巧和方法
写日记技巧和方法。日记可以记录我们每天生活中发生的事情,很多人都有些日记的习惯,想要写好日记也是需要花费一番心思的。接下来就由我带大家详细的了解下写日记技巧和方法的相关内容。
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的.生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的`思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。
学生写日记的常见错误写法:
今天我放学回家以后,妈妈就叫我先写功课然后我就先写功课,我写完以后刚好就是吃饭时间所以我就去吃饭,吃完以后我就跟弟弟玩扑克牌后来弟弟输了我就去洗澡,然后妈妈问我们说:“你们要不要出去啊?”我们就说:”好啊。”然后妈妈就带我们出去商店买东西,我们买完以后就立刻回家了,回到家妈妈叫我们去刷牙,然后时间就很晚了,后来妈妈跟我说:“你该睡觉了”,然后我就说:“好我马上去睡觉”,然后妈妈又问我说:”有没有整理书包啊?”我说:“有”然后我就去上床睡觉了,今天真是快乐的一天。
这篇日记有哪些不对呢?
一、这篇日记的重点在哪里?删除无意义以及多余的字词之后,是不是只剩下一些内容而已?但是,仔细看这些内容之后,会不会觉得它就只是记事本而已呢?日记虽然是记录你今天发生的事情,但是像吃饭、睡觉、跟某某人玩??等等的这些有没有很“特别”?还是说这些事情很“普通”?这些事情只有你会发生?还是大家都会发生?没错!日记要的不是普通,而是那些事情有什么特别的地方。例如吃饭,如果只有写出“时间到了,妈妈叫我们去吃饭,然后我们就去吃饭”,这样属于“普通”?还是“特别”?如果把吃饭这件事情写成“傍晚的时候,厨房传来阵阵的香味,啊!没错!一定是妈妈正在煮香喷喷、热腾腾的晚餐。”这样的写法是不是很“特别”呢?结论:日记如果要记录事情的时候,请记得把事情“特别”的地方(描述)出来。
二、日记并不是在写电影的剧本,如:妈妈问我说:“有没有整理书包啊?”我说:“有”,除非这样的对话很特别,否则请减少“对话”出现的机率,很少人会想看你和别人说话的内容,而且那些内容还是很无趣的、很普通的内容。
三、注意并多学习标点符号的使用方法,该断的地方要用符号将句子断掉,这样如果要念,也才知道哪里可以呼吸并且让整句的意思保持通顺。
四、把文章分段落也是非常重要的,讲相同内容或相同大意的就要放同一段,不要一段里面挤满满,讲的又是两三种不同的内容,让人看了丈二金刚摸不着头绪。
五、就像语文课本提到的,日记并不是只能记录今天发生的事情,你也可以写出“今天的心情”、“今天在哪或什么时间学到听到一些新奇的事物”、“或者读了哪本书,也可以把你的心得、心里的想法、你觉得这书什么地方怎样了?它教了你或开导你什么,让你茅塞顿开、恍然大悟?”任何东西,只要是今天发生的,绝对都可以当成日记来写,只要你记住一点:请记得把它“特别”的地方描述出来。
六、最后,用你所学过的修辞(例如:拟人、比喻??)、句型(例如:除了?还要?。只要?就?)、成语(垂涎三尺、津津有味??),将这些学过又好用的工具用在适合的地方,绝对会让人看了大呼过瘾。
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写日记技巧和方法
写日记技巧和方法。日记可以记录我们每天生活中发生的事情,很多人都有些日记的习惯,想要写好日记也是需要花费一番心思的。接下来就由我带大家详细的了解下写日记技巧和方法的相关内容。
写日记技巧和方法11、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的.生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的`思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。
写日记技巧和方法2学生写日记的常见错误写法:
今天我放学回家以后,妈妈就叫我先写功课然后我就先写功课,我写完以后刚好就是吃饭时间所以我就去吃饭,吃完以后我就跟弟弟玩扑克牌后来弟弟输了我就去洗澡,然后妈妈问我们说:“你们要不要出去啊?”我们就说:”好啊。”然后妈妈就带我们出去商店买东西,我们买完以后就立刻回家了,回到家妈妈叫我们去刷牙,然后时间就很晚了,后来妈妈跟我说:“你该睡觉了”,然后我就说:“好我马上去睡觉”,然后妈妈又问我说:”有没有整理书包啊?”我说:“有”然后我就去上床睡觉了,今天真是快乐的一天。
这篇日记有哪些不对呢?
一、这篇日记的重点在哪里?删除无意义以及多余的字词之后,是不是只剩下一些内容而已?但是,仔细看这些内容之后,会不会觉得它就只是记事本而已呢?日记虽然是记录你今天发生的事情,但是像吃饭、睡觉、跟某某人玩??等等的这些有没有很“特别”?还是说这些事情很“普通”?这些事情只有你会发生?还是大家都会发生?没错!日记要的不是普通,而是那些事情有什么特别的地方。例如吃饭,如果只有写出“时间到了,妈妈叫我们去吃饭,然后我们就去吃饭”,这样属于“普通”?还是“特别”?如果把吃饭这件事情写成“傍晚的时候,厨房传来阵阵的香味,啊!没错!一定是妈妈正在煮香喷喷、热腾腾的晚餐。”这样的写法是不是很“特别”呢?结论:日记如果要记录事情的时候,请记得把事情“特别”的地方(描述)出来。
二、日记并不是在写电影的剧本,如:妈妈问我说:“有没有整理书包啊?”我说:“有”,除非这样的对话很特别,否则请减少“对话”出现的机率,很少人会想看你和别人说话的内容,而且那些内容还是很无趣的、很普通的内容。
三、注意并多学习标点符号的使用方法,该断的地方要用符号将句子断掉,这样如果要念,也才知道哪里可以呼吸并且让整句的意思保持通顺。
四、把文章分段落也是非常重要的,讲相同内容或相同大意的就要放同一段,不要一段里面挤满满,讲的又是两三种不同的内容,让人看了丈二金刚摸不着头绪。
五、就像语文课本提到的,日记并不是只能记录今天发生的事情,你也可以写出“今天的心情”、“今天在哪或什么时间学到听到一些新奇的事物”、“或者读了哪本书,也可以把你的心得、心里的想法、你觉得这书什么地方怎样了?它教了你或开导你什么,让你茅塞顿开、恍然大悟?”任何东西,只要是今天发生的,绝对都可以当成日记来写,只要你记住一点:请记得把它“特别”的地方描述出来。
六、最后,用你所学过的修辞(例如:拟人、比喻??)、句型(例如:除了?还要?。只要?就?)、成语(垂涎三尺、津津有味??),将这些学过又好用的工具用在适合的地方,绝对会让人看了大呼过瘾。
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