当你的孩子出现以下现象就是自制力太差了，需要引起重视，并去调节了：

1.经常做事情半途而废，不能坚持到底；

2.上课注意力也不集中，上课走神，东张西望，心不在焉；

3.一点时间观念没有，做一项作业玩着，做着，能拖延很长时间。想到什么就去做什么，干什么也没有长久性；

4.玩手机、电脑、看电视，控制不了时间，一旦家长要求停止，就会生气。

孩子自制力差的原因  到底是怎么形成的呢？孩子自制力差的原因主要有两个：  

1、被家长溺爱娇宠，很少受到限制，于是养成了任性、专横的性格，缺乏自制能力。  

2、孩子们的成长经历太顺利，生活、学习的事都由父母安排，依赖性太强。  

怎样才能培养孩子的自制力呢？

1.家长跟孩子定好规章制度。

比如玩游戏的时间、看电视的时间。规矩一旦定下来就不许变动，孩子和家长都要遵守。作为家长以身作则，自己在孩子面前要做遵守时间的“表率”，这样一旦孩子违反了时间约束，你批评起来孩子，他们也会诚心接受的，这样领过一段时间，孩子就会改变自己不遵守时间的坏习惯；

2.给孩子适当的奖励。 

家长的奖励是孩子坚持的动力。 奖励包括精神上的奖励和物质上的奖励。当孩子在规定的时间范围内完成了作业，家长可以说：“孩子你真棒！今天的作业完成的真及时呀！” 。如上课很注意听课，你也可以夸夸他：“孩子你能这么认真听课，真了不起！”“你真是个会听课的好孩子！”孩子一段时间坚持下来后，家长也可以适当的进行物资鼓励，比如：满足他的一个小要求，购买一种他希望得到的种玩具，让他具有一种成就感。当然肯定会有反复，允许孩子反复，让孩子从两种结果的反差中，去感受好和坏，最后促使他越来学往好的方面发展。

3.给孩子制定计划表

孩子的自制力差，往往体现在缺乏时间观念、做事拖拉、容易放弃等方面，家长可以跟孩子梳理出每天需要完成的任务，制定一份共同认可的时间计划表。比如，早上几点起床？晚上多长时间写完作业？看多久的课外书？。把这些活动列出一个计划表，这样可以督促孩子每天自己对照执行，执行一段时间后，对于有问题的部分进行调整、优化。过了一段时间，孩子的自制力就会得到很好地加强。

总之，作为家长，一定要做到坚持这种监督行为，陪着孩子一起做，如果孩子犯错，决不能纵容，让他尝试一定的惩罚。比如：晚上规定时间内没有完成作业，可以让孩子不要做了，第二天到校接受老师的批评或者惩罚。这会让他有深刻印象的，这比家长苦口婆心地说教要好很多。试问：哪个孩子愿意想被老师批评呢？那是很没有面子的事呀！