我的学校是...,座落在美丽迷人的....,目前学校主要有...年级,我们学校的校训是...,所以可以很轻松想象到这里的学生都是...,另外我们学校的特 {MOD}很鲜明(体育,文艺,学习)...,诸如这样的活动有很多而且都有很好的成绩,当然,最主要的还是学校的教学成果,秉着...的校训校则,在过去的教学过程中,我们获得了...的骄人成果,而且学校领导和学生团结一致,没有丝毫的骄躁,保持大将风采,继续传播着这种特 {MOD}而卓越的教学风格.我敢保证,如果你进入我的学校一定被它美丽的风景和独有的学习氛围深深吸引,一个好的学校每个人都考100分,可是至少得像我的学校这样有自己的棱角和锋芒,我热情的邀请每个人来欣赏它,喜欢它.这就是我的母校...
My school is ..., located in beautiful ...., the current school year there are ..., our school motto is ..., so it's easy to imagine the students are here .. ., In addition, we are distinctive features of the school (sports, art, learning activities such as )..., a lot and have very good results, of course, is the most important outcome of teaching in schools, faith ... The school motto is, teaching in the past, we had ... the admirable result, and school leaders and students together, there is no arrogance of the impatient, and maintain general style, continue to spread such excellent characteristics teaching style. I can guarantee that if you go to my school it must be the beauty of the scenery and unique atmosphere of learning deeply attracted to a good school for each test were 100 points, but at least this as my school has its own the edges and corners and edge, my warm invitation to everyone to enjoy it, love it. This is my alma mater ...

第一、做到写清楚。
要把校园的各个景点的位置写清楚。比如：木棉树在停车棚的旁边、生态园在一楼老师办公室旁边、大榕树在操场的西南角，等等，所有的景物都有一个具体的位置，在写作文时，要用一两句话把这个景点的位置写清楚。假如你介绍的不止一个景点，就在介绍完第一个景点之后，用一个过渡句把第二个景点的位置写出来，然后再具体介绍。这种写法就叫“移步换景”。
在写的时候，还要留意，不要写成游览路线介绍，这样每一个景点都没有具体介绍清楚。要抓住一两个景点来具体介绍，这样才能达到第二个要求：写具体。
第二、做到写具体。
在介绍景物时，要首先仔细观察，把景物的外形、 {MOD}彩、大小写出来，让人看了你的作文如见其景，这样就写具体了。比如：要介绍一棵树，首先就要写这棵树有多高，花朵是什么颜 {MOD}，什么外形，它的静态是怎样的，动态又是怎样的，你看到这棵树时产生了什么联想。再比如：写生态园，可以先介绍生态园的布局是怎样的，再根据它的布局一一介绍，可以按照从中间到四周的顺序，也可以按照自己观察的顺序来一一介绍。把自己感爱好的景物重点介绍。
第三、做到写生动。
在介绍景物时，要把句子写生动，运用比喻、拟人、排比等方法来描写，让人读了产生丰富的联想，给人美的享受。例如：描写木棉树的花朵的颜 {MOD}，假如写“它的颜 {MOD}是红的”，就只给人一般的印象，假如这样写：“似乎天边一段灿烂的红霞”“如同一个少女穿上一件火红的衣服”，就给人美的感觉，文章也会因此而生动起来。

看你学校的招生简章
读！
然后结合自己在学校读书的感受
说!