应该对其他的弱项进行补充。多进行复习多进行背诵，对于自己的弱项来进行加重记忆，而且要总结知识点，这样才能够应对偏科的问题。

在面对这种情况的时候就应该多和孩子进行这方面的沟通和交流，而且也要加强孩子在这方面学科的提升，这样更有助于孩子整体实力的提升，一些应对偏科的技巧和方式，就是加强孩子在这些科目上面的学习，多锻炼孩子，而且也要帮助孩子进行这方面的训练，学习适合孩子的学习方法。

四步学习法：

1.从头开始打牢基础：我们中国人有一句老话称为“基础不牢，惊涛骇浪”。无论无论什么时候，打牢基础都很重要。针对偏科生而言，更加需要重新开始打牢基础。特别是对于危害提分的这些重要环节和薄弱点，一定要花大力气加以解决。虽说，交给高三党的时间不多了，可是，分秒必争，还是能够在一定程度上解决问题。因而，如果你感觉两极分化是由于一部分学科的基本功不扎实，目前，认真努力，你还是“能救“。

2.刻意练习：为什么你而两极分化？许多高三党两极分化，是因为对一部分学科没什么兴趣，造成资金投入的时间和精力少，教师上课时都没有好好听，在教学外都没有用心训练。要想纠偏装置，刻意练习才是关键。说一千遍一万遍，比不上做一道题有用。要想快速把一门劣势学科变成优点学科，只有通过大量刷题练习，才可以接到切切实实的效果。因而，现阶段，偏科生一定要高度重视针对劣势学科的刻意练习。

3.构建错题集档案资料：许多偏科生，往往在劣势学科上一直不能迅速增分，是因为学习效率不高，学习效率较弱，犯过的不正确，一直一错再错。精明的学生们，会根据自身的学习培训，构建错题集档案资料，把错题集和难点都集中归纳下去，形成一个错题集信息库。做题的时候，主要是针对错题集开展攻破，而非“眉毛胡子一把抓”。这么做，学习效率不但更强，目的性比较强，花的时间还更少。因而，提议偏科生都“以问题为导向”地形成自己的错题集档案资料。

4.学好解题技巧方法：高考分数想要拥有提高，产生一套全面的解题技巧和答题对策方法，也很重要。精明的学生，都有各自的解题习惯性，考场上都能建立自己的解题节奏感，可以掌控全局性。做为偏科生，在这一方面，更应该努力尝试，勇于探索，不断反思，建立自己的答题思路，才容易跟别人在同一个跑道上市场竞争，从而实现高考考试赛场上的逆转。

上高三了还严重偏科，针对薄弱学科现在只能从基础抓起，这样保证高考时把基础分拿到手。在抓薄弱学科的同时，也不要放松优势学科

在面对这些情况的时候，就应该根据孩子偏科的科目进行这方面的提升，寻找孩子偏科的原因，而且一些技巧和办法就是要加强孩子对于学科的兴趣性提升孩子对于这方面的理解，这样更有助于孩子后续的发展和进步。