动物知道自己是怎么来的吗?有人说它们知道,因为一到春天,就到了动物繁衍交配的时候,它们就会寻找配偶,孕育下一代。
雄孔雀开屏是为了求偶
这看似没有问题,然而却出现了难以解释的问题,有一些动物会和非同类之间发生繁衍行为,并最终得到了野生杂交体。如果动物知道繁衍的秘密,它们为何会与非同类交配进行两性生殖行为?到底是何种力量在操控动物们出现这种生殖行为?
狮虎兽
根据统计,整个地球上有超过1000万个物种,其中有98%以上的生物采取的是有性生殖。有性生殖又指两性生殖,是两种不同形态的同类物种之间的繁衍方式。也是人类至今没有解开的谜团,它是怎么演化而来的。
许多人认为,只有低级生物会采取无性生殖的方式,而拥有性生殖繁衍后代的生物都是高级体。这种说法一半对一半不对,诚然,大部分实行无性繁殖的生物的确低级而又古老,比如草履虫、水螅等。但是也有一部分高等生物选择了无性繁殖,比如植物界的被子植物,这是地球上最高级的植物类群。
被子植物
事实上,生命诞生初期是没有性这个概念的,所有生物的最初设置全部都是无性繁殖。那么为何在演化长河中,生物抛弃了无性繁殖而转投有性的怀抱呢?
很大的原因就是,有性生殖更能适应之后地球巨变的环境。地球初期可不是现在这番生机盎然,那个时候的地球堪称生命的炼狱。最开始,所有的生物都是通过复制自我的方式繁衍后代,这样的后代可以百分之百遗传到自己所有的基因,很符合基因自私的特性。然而,地球却让自私付出了代价,无性繁殖导致基因多样性差,一旦环境改变,那就是全军覆没。
比如当时的海底火山很活跃,一次喷发就会导致大量的矿物质被送入海水,让海水酸化。如果一种基因它原本就不抵抗酸性,这样的改变导致它和它的后代们一起被葬送。
海底火山喷发会导致大量碳物质进入海里
可是有些生命找到了自己的出路,它们选择合作,一方出一半的基因,结合起来成为了新的个体,它会有一定的概率抵挡酸性的海水。一旦成功挺过去,它面对的是大量竞争对手的死亡,以及空出来的生态位。
这种结合方式让基因在组合的时候更容易发生突变,从而带来新的基因,扩大多样性,提高了种群应对环境变化的能力。生物学家们猜测,这便是最初有性生殖的来源。也就是说,有性生殖不是生物自己说了算,是地球选择出来的,它是目前最适合地球的繁衍模式。根据这样的假说,动物本身是不知道生殖繁衍的秘密的,它们是被选择的对象。
动物进化演变图
可是人也是从动物进化而来的,为何人知道繁衍的秘密?
有不少人认为,繁衍行为是生物天生的,是一种本能,真是如此吗?有这样一则新闻,说的是一对夫妻结婚很多年都没有孩子,去医院检查后发现两人身体健康,最后在医生的询问下得知,两人根本就没有发生实质性的夫妻生活。小两口认为,只要睡在一起牵着手,就会怀孕有小孩。
繁衍行为不是天生的
这个新闻让大家啼笑皆非,可是却折射出一个事实,哪怕是人类这样的最高级生物,都需要学习繁衍的相关知识才懂得如何有后代,这在人类社会被称作性教育。在性教育缺乏的年代,男女不敢牵手、不敢直视对方,因为他们认为这样会怀孕。人类尚且如此,动物还会更聪明吗,恐怕不可能吧!
性教育很重要
动物学家在野外发现,一些成年公象会侵犯犀牛和河马,原因就在于这些公象在很小的时候失去了母亲,是人类将其救走然后放归的。大象是群居动物,首领是一头经验丰富的年长母象,它除了带领族群寻找水源和食物,还要负责后代的教育。小公象失去了母亲又离开了族群,它没有接受该有的教育,因此长大后,它不懂得交配,不懂得如何拥有后代,在激素的刺激下去侵犯了其他动物。
小象与母象
很多珍稀动物同样面临这样的问题,圈养条件下,它们不懂得如何交配繁衍,生育欲望降低。这种现象在群居动物身上尤其明显。这就让人很好奇,野生动物是如何从长辈那里学习繁衍知识的?
首先,不排除动物之间有自己独特的交流方式,可以传递给下一代。其次,动物不懂得回避,很多动物幼崽会看见自己的同类之间交配,从而学习。最后就是,动物们也会在繁衍之前进行模拟。
不知羞的动物
由此可见,生物并不是天生就会繁衍,这是需要传道受业解惑的。
既然动物需要学习才会懂得繁衍,那为何上面说到的小公象会去侵犯犀牛?至少它发生了行为,只是找错对象罢了。小公象之所以有交配行为,完全是受到基因的支配,也就是说基因想要繁衍,但大象脑子里的知识不足以支撑这次传递,因此才会发生行为而无后代产生。
被基因所支配的动物
基因是自私的,它只想让自己传递下去,一开始生物通过无性繁殖百分之百传递。只不过地球不允许这样的方式,选择出了有性生殖,让每一段基因每次只能传递自己的一半。
虽然基因被减半了,可自私的特性丝毫没有减弱,它为了让自己传递下去,会无所不用其极,这样就会发生割裂感。一方面动物显示出很强的冲动,犹如泰迪附体,看见什么都会去发生行为;而另一方面,这样的后果就是没有任何后代产生,基因没有得到有效的传递。
发生这种割裂的原因,就是基因想要繁衍了,但是动物的脑子不会,说白了就是教育缺失。这样的情况在人类身上也有发生,比如青春期的未成年少男少女们偷吃禁果,最后怀孕出现未成年父母的现象。
这个时期的男女按照原理来说是可以生育的,因此基因会驱使他们寻找配偶并发生关系。可是这些少男少女们又缺乏性教育,最后导致,身体照着基因的支配做了,但却并不知道这样会有后代,有些孩子甚至傻傻的快生了才知道发生了什么。
应该普及性教育 让未成年保护好自己
动物和人不一样,它们不会一年四季都冲动。这是因为,并不是每一个季节都有足够的食物保证动物及其后代生长,那些一年四季都在繁衍的动物,很多被自然淘汰了,只留下了最适合某一个季节的基因。
由此可见,基因的自私已经到了不顾自己载体的程度,原本它是希望自己的载体能一年四季都将其传递下去,这一次又是地球出手,剔除掉了那些基因。
生物链所留下的都是能适应地球的生物
动物不懂繁衍的奥秘,却出现两性行为,甚至行为的对象还可能不是同类,原因就在于基因在操控它们。
比方说骡子,是马和驴杂交的,二者不是一个物种。这种情况类比在人的身上,就好比人和黑猩猩生小孩一样。且不说生殖隔离,正常人会和猩猩发生行为吗?历史上那场疯狂的“人猿杂交”实验最后被叫停了,因为我们是人类,有自己的道德伦理。
马+驴=骡子
这里就能体现人类与动物的不同,我们作为生物依然受到了基因的支配,但是我们懂得如何克服。最根本的原因就是人类破解了繁衍的奥秘,两性行为是基因支配的结果,但是它并不是产生后代的唯一,想要拥有后代,越是高级的生物就越需要学习。人类在学习过程中将性与繁衍分开,摆脱了基因的本质束缚。
不被基因所操控
但并非每个人都能做到对繁衍知识游刃有余,教育的不足也会导致一些人朝着动物的行为靠拢。所以我们需要完善的性教育体系,让每个人都能知道繁衍的秘密,将行为与目的分开来看待,克服基因对生物体的操控。